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走進現(xiàn)場

【守望社工·江南】“七彩陽光,科學(xué)實驗”兒童小組活動

作者:數(shù)道研究來源:發(fā)布時間:2023-12-05
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2023年7月20日—7月28日,沙井街道社工站在清川西社區(qū)衛(wèi)生院五樓活動室舉辦了一場“七彩陽光,科學(xué)實驗”兒童小組活動。此次小組活動旨在通過有趣的科學(xué)實驗,激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的觀察和思考能力。

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愛因斯坦曾說過這樣一句話“科學(xué)就是探秘,探秘就是樂趣”。在生活中,兒童對周圍的事物和現(xiàn)象都擁有著強烈的好奇心和求知欲。

沙井街道社工通過開展兒童科學(xué)實驗小組活動,匯聚相同興趣愛好的孩子們一起做科學(xué)實驗,讓他們在實驗中增長科學(xué)知識,讓科學(xué)問題在區(qū)域?qū)嶒炛薪鉀Q,培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的良好品質(zhì)。小組期間,孩子們積極參與了各個有趣的科學(xué)實驗。

包括泡泡龍實驗、人工造雪實驗、彩虹雨實驗、脫色的飲料實驗、彩虹噴泉實驗及牛奶動畫實驗。這些實驗既能寓教于樂,又能讓孩子們親身體驗,感受科學(xué)的神奇之處。

第一節(jié):乒乓球接龍

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小組活動第一節(jié)中,社工先向參與活動的組員們進行自我介紹,再向組員們介紹本節(jié)小組的內(nèi)容和主題,引導(dǎo)組員們完成破冰游戲乒乓球接龍后,與組員們共同制定了小組契約,使小組成員互相尊重,共同遵守小組活動的規(guī)章秩序,確保小組活動每個環(huán)節(jié)的順利進行。

第二節(jié):泡泡龍實驗

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觀察實踐小組活動第二節(jié)中,在泡泡龍實驗中,孩子們通過調(diào)配不同顏色的泡泡液,觀察泡泡的形成和顏色的變化,讓他們發(fā)現(xiàn)不同顏色的泡泡具有不同的特點,引發(fā)他們對表面張力和液體特性的好奇。

第三、四節(jié):彩虹雨實驗、人工造雪實驗

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小組活動第三、四節(jié)中,社工通過人工造雪實驗讓孩子們親自制作雪花,組員們通過調(diào)配特定的材料和溫度,觀察雪花的形成過程。

這個實驗不僅讓孩子們了解了雪花的形成原理,還讓他們感受到了冬日的樂趣。還有彩虹雨實驗和脫色的飲料實驗,讓孩子們探索顏色的變化和分離,組員們通過將不同顏色的液體進行混合,觀察顏色的變化和分層現(xiàn)象,思考其中的奧妙之處,激發(fā)孩子們對化學(xué)反應(yīng)和色彩原理的興趣。

第五、六節(jié):彩虹噴泉實驗、牛頓牛奶動畫實驗

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小組活動第五、六節(jié)中,社工通過彩虹噴泉實驗和牛奶動畫實驗讓孩子們體驗到液體的奇妙之處,既在液體中加入某種特定的物質(zhì),觀察噴泉和動畫的形成過程,讓他們對物質(zhì)的性質(zhì)和形成產(chǎn)生了思考和濃厚的興趣。

通過“七彩陽光,科學(xué)實驗”兒童小組活動,沙井街道社工站為孩子們提供了一個探索科學(xué)的奇妙世界的機會。本場小組不僅讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了他們的觀察和思考能力,激發(fā)了他們對科學(xué)的興趣。

兒童是社會的未來,科學(xué)創(chuàng)造美好生活,培養(yǎng)兒童的科學(xué)實驗動手能力是一件具備深遠意義的事情,沙井街道社工站會繼續(xù)舉辦類似的服務(wù)活動,為孩子們提供更多有趣的科學(xué)實驗和學(xué)習(xí)機會,激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)他們的觀察和思考能力,呵護他們健康成長。

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